新華社平壤９月７日電 通訊：朝鮮年輕人學(xué)習(xí)中文熱情高

　　新華社記者江亞平　程大雨

　　“你好！”

　　“你好！”

　　“你是老師嗎？”

　　“不，我不是老師，我是學(xué)生。”

　　這是記者在位于平壤市中心的人民大學(xué)習(xí)堂內(nèi)一節(jié)免費(fèi)中文培訓(xùn)課上聽到的一番對(duì)話。

　　學(xué)習(xí)漢語(yǔ)才一周的一男一女兩名朝鮮年輕人正大膽使用剛學(xué)到的漢語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，男生略顯奇怪的發(fā)音不時(shí)引起全場(chǎng)六、七十名學(xué)生的笑聲，講臺(tái)上的老師也認(rèn)真地為他糾正發(fā)音。主動(dòng)要求上前練習(xí)的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)，課堂氛圍十分活躍。

　　據(jù)了解，單是在大同江畔雄偉的人民大學(xué)習(xí)堂開設(shè)的各類外語(yǔ)培訓(xùn)課程中，漢語(yǔ)課堂就有四、五個(gè)，學(xué)生達(dá)數(shù)百人，其中年輕人占了大多數(shù)。經(jīng)過(guò)在這里半年的集中授課學(xué)習(xí)，沒(méi)有中文基礎(chǔ)的朝鮮年輕人能夠掌握簡(jiǎn)單的中文對(duì)話，將其運(yùn)用到自己的生活或工作中，為未來(lái)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　在平壤眾多涉外餐廳中，不少年輕的服務(wù)員都可以用中文為中國(guó)顧客提供點(diǎn)餐服務(wù)，他們流利的中文、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音給記者留下了深刻印象。記者在攀談中得知，他們有些人曾在中國(guó)生活和學(xué)習(xí)過(guò)，有些人是大學(xué)畢業(yè)生，在大學(xué)里就選修了中文和英文等外語(yǔ)課程，還有一些服務(wù)員則是自學(xué)漢語(yǔ)，在工作實(shí)踐中不斷提高中文表達(dá)能力。

　　在平壤一家店面不大的餐廳里，一名正在實(shí)習(xí)的女大學(xué)生對(duì)記者表示，她的本科專業(yè)是英語(yǔ)，但選修了中文，因此特地到這個(gè)中國(guó)客人較多的餐廳來(lái)實(shí)習(xí)。她的近期學(xué)習(xí)目標(biāo)是把餐廳里的朝文菜單翻譯成中文，為中國(guó)客人提供便利。她還順便拿出記錄中文詞匯的筆記本向記者詢問(wèn)“麻辣香鍋”“鐵板豆腐”等菜品的中文寫法，并認(rèn)真做記錄，還不時(shí)地跟記者學(xué)習(xí)中文發(fā)音，看得出她的學(xué)習(xí)熱情十分高漲。

　　朝鮮年輕人興起中文學(xué)習(xí)熱，有幾方面原因。一是朝鮮與中國(guó)是近鄰，歷史上有一種天然的親近感。在平壤，很多名勝的亭臺(tái)樓閣上經(jīng)常能看到用漢字書寫的匾額或?qū)β?lián)。二是中朝兩國(guó)人民有著長(zhǎng)期的密切交往。記者有次在牡丹峰公園散步，就遇到一位朝鮮老者主動(dòng)用流利的中文與記者攀談，他說(shuō)他的中文是２０世紀(jì)５０年代初跟中國(guó)人民志愿軍學(xué)的，至今沒(méi)有忘記。三是中國(guó)過(guò)去幾十年的改革開放成就舉世矚目，一些跟中國(guó)做生意的朝鮮人率先富了起來(lái)，讓更多的年輕人從中看到了商機(jī)和就業(yè)機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)中文的積極性。

　　記者還注意到，在平壤的機(jī)場(chǎng)、火車站等人流量較大的場(chǎng)所的書籍柜臺(tái)，一些漢語(yǔ)自學(xué)入門書籍或中文翻譯類書籍常常吸引朝鮮人駐足翻閱。而朝鮮電視臺(tái)播放的一些中國(guó)電視連續(xù)劇也吸引了不少年輕觀眾。對(duì)于正在學(xué)漢語(yǔ)的朝鮮人來(lái)說(shuō)，這也是提高中文聽力和會(huì)話能力的極好機(jī)會(huì)。

　　在朝鮮的高校里，中文也屬于熱門專業(yè)。在平壤外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，中文系與英文系及俄文系并列為該校三大主要院系，每年中文系都有數(shù)十名學(xué)生畢業(yè)。他們中的一些人會(huì)到朝鮮外務(wù)省等政府機(jī)關(guān)和教育機(jī)構(gòu)工作，另一些則選擇經(jīng)商或在大學(xué)繼續(xù)深造。

　　“中國(guó)是朝鮮的友好兄弟國(guó)家，兩國(guó)交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我現(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)中文，希望畢業(yè)進(jìn)入能為發(fā)展朝中友誼做貢獻(xiàn)的部門工作。”該校一名大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生用流暢的中文對(duì)記者說(shuō)。

【糾錯(cuò)】

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