新華社拉薩5月4日電 題：青春在祖國邊陲閃耀——記奮斗在世界屋脊的“90后”

　　新華社記者張宸

　　在平均海拔超過4000米的雪域高原，有一群“90后”青年，他們繼承“老西藏精神”，在艱苦地區(qū)砥礪奮斗，將個人命運與國家發(fā)展緊密結(jié)合，以青年人特有的朝氣和勇氣書寫了新時代擔(dān)當奉獻的青春贊歌。

　　到村里去，在一件件小事中錘煉自己

　　工作第五年，西藏自治區(qū)人社廳科員閆國安，主動申請到海拔4750米的那曲市申扎縣融塞多村駐村。

　　1990年出生的他，入職起就經(jīng)常聽到“老西藏精神”，決定到最艱苦的地方磨煉自己。

　　駐村期間，飽受酷寒之苦的閆國安，想到村民們?nèi)諒?fù)一日堅守在此，就通過朋友圈募集了羽絨服等愛心物資分給群眾。看到群眾理發(fā)不便，他就網(wǎng)購了一套理發(fā)工具，看教學(xué)視頻自學(xué)成為村里的“理發(fā)師”。

　　了解到村里有一部分尚未到學(xué)齡的孩子，爸媽忙時無法照顧，閆國安就把他們聚在一起教唱漢語兒歌。

　　“那種靠自己努力給別人帶去溫暖的感覺，讓我既踏實又充實。”閆國安說，“我一定繼續(xù)堅持下去。”

　　到險處去，在一次次生死前堅定信仰

　　1995年出生的森林消防林芝中隊士官洛桑頓珠，已經(jīng)多次直面生死。

　　一次，經(jīng)過晝夜奮戰(zhàn)剛剛把火撲滅，精疲力竭的他和戰(zhàn)友們正準備下撤時，風(fēng)向突變，四周枯木突然起火，有些中空的樹幾秒內(nèi)火苗躥起十幾米高。“我們當時在山頂，迅速被火圍在了中間。”想起當時的場景，洛桑頓珠至今后怕不已。

　　所幸，他們不遠處有一塊巨大的巖石。他趕忙用水打濕毛巾捂住口鼻，躲在巖石后面。但幾名剛上火場的新兵被突如其來的火勢嚇住了，呆站著一動不動。洛桑頓珠急忙跳起來，把他們一個個扯到巖石后面。

　　“當時，親人的身影在我眼前不斷飄過，心里覺得‘完了，完了，這下全完了’。”洛桑頓珠說，“但我是老兵，對兄弟們的安全負有責(zé)任。那個時候必須得定住，決不能讓兄弟們受傷。”

　　幾個人趴了兩三個小時，火勢才慢慢變小。來時的路已經(jīng)被燒毀，他們只能將出水管帶連在一起，捆綁在山頂?shù)臉渖希仨樦鴳已铝锵氯ァ！笆^都燒酥了，我們往下滑的時候碎石塊不斷向下掉，砸在安全帽上啪啪響，想起來都怕。”洛桑頓珠說。

　　洛桑頓珠堅定地說：“我干這行不是為了錢和名，而是為了一份責(zé)任。我會永遠干下去！”

　　到心里去，在一次次感動中牢記初心

　　1991年出生的李佳一，兩年前成為“組團式”教育援藏大軍中的一員。

　　進藏前，李佳一在北大附中香山學(xué)校當?shù)乩砝蠋煛３醯嚼_北京實驗中學(xué)，她一度很擔(dān)心自己能否跟學(xué)生順利溝通。但孩子們的熱情和友好，讓她迅速打消了顧慮。

　　一次，援藏老師要做優(yōu)質(zhì)課展示。上課前她突然有些緊張，生怕出現(xiàn)紕漏，有些手足無措。有學(xué)生看出她緊張，于是跑過來安慰：“李老師，你不要緊張，我們會好好表現(xiàn)的。”

　　優(yōu)質(zhì)課展示很成功，結(jié)束的時候孩子們又跑過來，對她伸出大拇指稱贊道：“李老師，你課講得真棒！”

　　兩年在藏工作，李佳一與學(xué)生結(jié)下了深厚感情。一次開運動會，她由于身體原因無法到場。后來她強撐著出現(xiàn)時，整個班的孩子都跑過來圍著她又跳又鬧，爭相合影。

　　在西藏工作讓她對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。“來之前，我覺得教師就是一份工作。”李佳一說，“來之后才認識到，老師是孩子們發(fā)現(xiàn)世界的一雙眼睛。我是教地理的，經(jīng)常在課堂上講述世界不同地方的美好，不少孩子因此立志走出大山。那種成就感對我來說勝過一切榮譽。”

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