當流星劃過天際的時候，

我只想，

向流星許個心愿！

2018年9月10日

九月英仙座ε流星雨迎來極大

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這個心愿為了他們——

尊敬的老師！

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師者，所以傳道受業解惑也。

人非生而知之者，孰能無惑？

惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

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親切自然、生動形象

機智詼諧、慷慨激昂

妙語連珠、深入淺出

……

?每一位老師都有自己的風格。

課堂上，

一種恰如其分的幽默，引起會心的微笑，

一個生動的比喻，開啟了智慧之門。

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好老師，

不僅教我們書本上的知識，教我們做人的道理，

更重要的是，

好老師引領我們，

打開一扇擁有無限可能的人生大門。

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于漪：老師要有中國立場、世界視野、家國情懷、危機意識

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六十年前，

于漪用“站上講臺，就是我的生命在歌唱”的精神

走出屬于自己的語文教學之路；

四十年前，

面對百廢待興的校園，

飽經風霜的她毅然選擇重返講臺。

如今，

九十歲高齡的她仍然站在教育改革前沿，

成為新時代教師的領路人……

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她把知識傳授、能力培養、智力開發、情操陶冶融為一體，

形成了獨特的教學風格。

同時，

她專注于基礎教育研究，并傾力培養了一代代教師。

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于漪曾兩次提出重要的語文教育改革思想：

1978年提出的“教文育人”

以及1996年“弘揚人文”的主張，

都引發全國范圍的語文性質觀的反思。

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為新教師培育盡心盡責的于漪不忘勉勵青年教師：

“我們的老師一定要有中國立場、世界視野、

家國情懷、危機意識，

只要團結一致，

我們的教育事業就能越辦越好。”

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“爺爺老師”：教孩子學英語是一種交流和滿足

暑假開始后，

每天下午1點到3點，

來光顧杭州東城農貿市場的客人又開始看到這樣溫馨的一幕：

在一個空攤位里，

“爺爺老師”帶著五六個孩子大聲地朗讀英語，

在流利的美式英語中時不時傳出爽朗的笑聲。

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這是一場持續了五年的約會。

緣分始于2014年的夏天。

自從第一個“學生”，

當時12歲、讀五年級的王琦緣取得好成績后，

越來越多的攤主想要讓自家孩子跟著“爺爺老師”學英語。

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如今，

“爺爺老師”已經免費教過20多個孩子，

除了東城農貿市場攤主的孩子，

還有不少其他農貿市場的“菜二代”聞名而來。

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“爺爺老師”其實并不是職業教師，

退休前，

他在公安局做文字工作。

他是英語愛好者，

一口流利的美式英語也完全是自學的。

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在他看來，

教孩子學英語并不僅僅是一種幫助，

更是一種交流和滿足，

“我喜歡和孩子們待在一起，喜歡教會他們英語，

看到他們進步的感覺，會很有成就感。”

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王驄穎：文物表情包走紅，希望更多人關注文物背后的故事

古代的陶舞俑舒袖跳起“海草舞”；

南唐眉頭緊鎖的女持物俑成了摩拳擦掌的相撲選手；

“長跪擊劍”的歌舞俑更是成了廣場舞的“扛把子”。

……

在浙江溫嶺的美術老師王驄穎的筆下，

這些文物跨越時空，

和當下時興的生活結合在一起。

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“我希望能夠通過這些有趣的表情包，

讓更多人關注文物，

關注文物背后的故事。”

王驄穎說，

“那是中國的國寶，

也是上下五千年的文化魅力。”

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比如學生關注到那張“再買就剁手”的表情，

就會追問“剁手俑”缺失手臂的真實原因。

“學生們看到這些有趣的表情包，

很多人都對文物有了很大的興趣，

這對我改進教學方式也有很大的幫助。”

對王驄穎而言，

這算是創作文物表情包最大的收獲了。

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陳士銀：讓課堂刮起傳統禮儀風

揚州大學社會發展學院的陳士銀老師，

開學第一課就讓學生“大開眼界”。

31歲的陳老師年輕帥氣，

穿著一身熨燙平整的中山裝，

給大伙講起了個人儀表和上課禮儀。

?自從聽了陳士銀老師的課后，

班上許多同學都穿著漢服去上課，

在校園刮起了一股對古時禮儀的探索之風。

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陳士銀老師布置的一道特別的作業，

抄寫《古代漢語》教材，

一時間引發熱議。

這本書有三百多頁，共有十萬多字，

關鍵全部都是繁體字。

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陳士銀老師說，

其實抄寫的過程，

也是自身知識積累的過程，

能加重我們的記憶和理解。

看到期末考《古代漢語》的成績，

同學們紛紛釋然，

理解了陳士銀老師的良苦用心。

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王正祥：只要有一個學生，我都要教下去

接送走讀的學生、給學生上課、

批改作業、照看生病學生、

幫學生剪指甲、用自己的錢給家庭困難學生買鞋子及日用品、

和妻子一起給孩子們做午餐 ……

這是云南省祿勸彝族苗族自治縣撒營盤鎮三蒙村阿依羊小學的苗族教師王正祥的工作。

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1980年，

王正祥開始從教，當時他18歲。

一堅持，就是38年。

如今是該學校唯一的老師。

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阿依羊小學海拔2600米，交通不便。

相比周邊的土坯房，

2016年蓋好的新校舍在群山環抱之中很顯眼。

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該小學現在只有8名學生，

其中4名上三年級，另外4名上學前班，

都在一個教室里上課。

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他說：

“村里就我一個老師，

只要有一個學生，我都要教下去，不讓孩子輟學。

希望他們像小鷹一樣飛出大山，

能有更光明的未來。”

泱泱中華尊師重教的傳統久矣，

1985年9月10日，

新中國的教師們迎來第一個教師節。

今天，我們迎來第34個教師節。

哪怕你是老師教過“最差”的學生，

也請面向美麗的天空，

許下最誠摯的心愿：

“老師，祝福您！”

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編輯：邱麗芳

資料來源：人民日報、新華社、新華網、北京青年報、北京晨報、錢江晚報等