近一段時(shí)間，

因?yàn)橐咔椤罢摇鄙暇W(wǎng)課的中小學(xué)生，

發(fā)現(xiàn)了一本“相冊(cè)”。

每次打開(kāi)這本“相冊(cè)”，

孩子們就像坐上“時(shí)光機(jī)”，

跟隨幾十張珍貴照片，

回到一個(gè)個(gè)歷史現(xiàn)場(chǎng)。

它就是新華社微紀(jì)錄片《國(guó)家相冊(cè)》，

依托新華社中國(guó)照片檔案館精心打造。

這個(gè)檔案館珍藏著自19世紀(jì)末以來(lái)的上千萬(wàn)張歷史照片。

《國(guó)家相冊(cè)》通過(guò)對(duì)珍貴照片背后的故事，

進(jìn)行再采訪(fǎng)、再挖掘、再解讀，

并運(yùn)用技術(shù)手段讓照片活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、亮起來(lái)，

帶領(lǐng)觀眾穿越百年風(fēng)云，

感受強(qiáng)烈震撼。

《國(guó)家相冊(cè)》至今已播出兩季共142集。

疫情期間，這本“相冊(cè)”，

通過(guò)《中小學(xué)德育學(xué)堂》視頻、教育云平臺(tái)、微信等渠道，

來(lái)到6500萬(wàn)中小學(xué)生身邊。

厚厚的“相冊(cè)”內(nèi)容豐富，

孩子們也各有所愛(ài)。

有的孩子喜歡軍事題材，

東北師大附中一名初二學(xué)生問(wèn)媽媽?zhuān)?

知道“麻雀戰(zhàn)”嗎？

被問(wèn)住的媽媽在與兒子的聊天中才得知，

孩子看了“相冊(cè)”《人民的抗戰(zhàn)》一集。

有的孩子是“科技迷”，

成都市鹽道街小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生，

在看了“相冊(cè)”《獨(dú)特的禮物》后說(shuō)，

看到我們國(guó)家第一顆原子彈爆炸成功，

無(wú)比驕傲！

還有的孩子為生活變遷而感慨。

福建南師附小六年級(jí)學(xué)生林靜怡，

看了“相冊(cè)”《踏上回家路》后說(shuō)，

我們生活在幸福的年代，

更應(yīng)該珍惜今天的生活。

疫情期間最受孩子們關(guān)注的，

還是講述醫(yī)務(wù)工作者故事的節(jié)目。

觀看“相冊(cè)特別節(jié)目”《冬去春會(huì)來(lái)》后，

山東臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一學(xué)生趙妍欽說(shuō)，

長(zhǎng)大后要做像鐘南山爺爺那樣的人，

敢說(shuō)真話(huà)、勇挑重?fù)?dān)、專(zhuān)業(yè)一流。

甘肅蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生張一冉的媽媽是護(hù)士，

因?yàn)橐咔椋?

一冉很久沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了。

但孩子說(shuō)，

媽媽是沖在前線(xiàn)的戰(zhàn)士，

戰(zhàn)士要在戰(zhàn)場(chǎng)上勝利了才能回家。

北京師范大學(xué)長(zhǎng)春附屬學(xué)校的學(xué)生們留言，

“看不清他們的臉，但他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神我都看到了”

“我以后也想做醫(yī)生，治病救人”

……

上海市金匯高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生汪雨潔說(shuō)，

醫(yī)護(hù)人員臉上被口罩勒出的印子讓人心疼，

這個(gè)世界沒(méi)有超級(jí)英雄，

只有平凡者的默默堅(jiān)守和付出。

認(rèn)識(shí)了《國(guó)家相冊(cè)》，

孩子們用自己的方式，

表達(dá)對(duì)“新朋友”的喜愛(ài)。

有一字一句寫(xiě)下的觀后感：

有精心創(chuàng)作的書(shū)法作品和詩(shī)歌——

山東濟(jì)寧嘉祥縣祥城中學(xué)七年級(jí)學(xué)生 王梓旭作品

山東濟(jì)寧高新區(qū)第二中學(xué)高中學(xué)生 孔新元作品

有創(chuàng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的繪畫(huà)——

甘肅蘭州市五十三中高一學(xué)生 楊果作品

甘肅蘭州市五十三中高三學(xué)生 張迪作品

山東青島基隆路小學(xué)學(xué)生 劉怡萌作品

北京市奮斗小學(xué)三年級(jí)學(xué)生 倪嘉勵(lì)作品

南京市北京東路小學(xué)一年級(jí)學(xué)生 趙思源作品

歷史是最好的教科書(shū)。

這位“新朋友”，

讓“有意義”的事更加“有意思”。

孩子們與過(guò)去“親密”接觸，

也更好地思考著未來(lái)……