藝考，到底有多熱

　　藝考報名難事件背后，是持續(xù)多年的藝考熱，不少考生要抓住這“救命稻草”

　　近日，本報持續(xù)關(guān)注美術(shù)專業(yè)藝考報名難的事件。1月10日，“藝術(shù)升”所屬公司——杭州亦閑信息科技有限公司發(fā)布公開信表達歉意，并表示將永久下架VIP服務并退款。

　　在網(wǎng)絡上，不少文章曾在事件發(fā)生時打出憤怒的標語——“70萬藝考生喪失報名資格”。

　　這幾年，隨著藝考熱，考生數(shù)量幾乎每年都在增加。目前各省美術(shù)聯(lián)考已結(jié)束，從公布的考生人數(shù)來看，依舊維持增長態(tài)勢。其中2019年浙江美術(shù)生2.16萬人，比去年增加約2300人，增幅為11.9%；而廣西增長幅度最大，達到1.7萬余人。

　　藝考，到底為什么這么熱？

　　錄取1621人，7.8萬人報考

　　“去年中國美院的招生人數(shù)，又是新高。”在杭州開了十多年畫室的老鐘感慨。2018年，計劃錄取1621名本科生的中國美術(shù)學院，共迎來了7.8萬人報考。光中國美院象山校區(qū)每日考生流量就達1.5萬人次左右，連體育館都被辟為了考場。

　　競爭激烈，接近50:1的考錄比例，意味著平均一個考場才有一人能夠脫穎而出。競爭最白熱的景觀與環(huán)藝類，錄取率不到1.2%。

　　類似的還有中央美院，報考人數(shù)從2016年時的25000人次竄到40000余人次，錄取率僅2%。

　　“其實20多年前，我考中國美院時，錄取比例比這還低呢。”老鐘記得，當時一千多名考生，光是第一天的素描就刷下來700多人。最終，32名專業(yè)課入圍者憑高考成績排序，前8名才得以中榜。“那時候拼的是積累，一屆不行，再來一屆。”老鐘考了4年，最終圓夢，“等我準備考研時，同屆參試的同學還有在備考的。”

　　讓老鐘們沒想到的是，藝考人數(shù)很快在2002年迎來井噴。以山東為例，據(jù)當時媒體統(tǒng)計，從2002年到2005年，山東省藝術(shù)類報考人數(shù)連跳4級，從3.2萬人一躍至14.6萬人，是1998年的12.2倍，幾乎每5個高考學生中就有一個藝術(shù)生，而其中美術(shù)生又占到多數(shù)。

　　驚人的增幅，甚至讓有些院校老師感慨：“考生太多，連考場安排都成了難題。”

　　藝考熱的背后，是“捷徑論”觀點占據(jù)上風——“藝考對文化課的成績要求低，對部分學生很有吸引力。”2016年，有媒體對2000名受訪者進行調(diào)查，結(jié)果顯示超過5成的受訪者，感覺藝術(shù)生是將藝考作為入學敲門磚，更有71.2%的受訪者認為，藝考生大多是學習不理想，通過藝考尋求另一種升學途徑。

　　為了抓住這根“救命稻草”，藝考培訓機構(gòu)應運而生。

　　杭州千人以上規(guī)模的培訓畫室有不少

　　“1998年大一的暑假，我?guī)Я说谝慌鷮W生。”還在念大一的老鐘，暑假回家就有幾十個家長慕名登門，拜托他“教教自家孩子”。他帶著孩子們畫了幾天靜物、石膏像，算是教學。

　　此后，他開始教人畫畫。

　　“上午上專業(yè)課，下午叫上幾個同學，一塊給孩子們上課。”這是不少畫室的普遍狀態(tài)。當時的畫室圍著中國美院，在玉皇山附近開得星星點點，“闊石板那塊，總共有十幾家畫室。”老鐘管著30多個學生，他們大多在邊上農(nóng)家租房子住，交著一個月200多元的學費，突擊學上四五個月。

　　學生不固定，畫室也更自由、隨性。“很多畫室甚至連名字都沒有。”直到2005年，在學生的要求下，老鐘才給畫室取了名。

　　圍著美院，杭州的畫室兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從玉皇山到濱江、轉(zhuǎn)塘，再到而今的富陽等地，也越來越產(chǎn)業(yè)化。到2011年前后，老鐘的畫室搬到轉(zhuǎn)塘后，“我們也漸漸被推上了專業(yè)的路子。”

　　聘請全職專業(yè)教師，制定模式化的教學課程，封閉式的管理，“名字是畫室，其實已經(jīng)是培訓學校。”老鐘現(xiàn)在一萬多平米的畫室里，畫室、教室、食堂、宿舍一應俱全，20多個老師大多從美院畢業(yè)，300多個孩子要在這里培訓至少6個月。不光畫畫，還有文化課和設計課程，一應俱全。整個畫室的投資，據(jù)老鐘介紹在3000萬以上，早已不是昔日的“作坊”。

　　一名畫室老師告訴記者，在杭州的畫室有不下300個，像老鐘這樣規(guī)模的有30家左右，有近10家畫室學生更是超過千人。

　　模式化的藝考培訓，更加劇了考生們的競爭。“過去是千人千面，現(xiàn)在是千人一面。”一位不具名的畫室老板表示，過去更能體現(xiàn)考生的風格和理解，現(xiàn)在都是臨摹范本、背套路，無非是看誰的技藝更精熟。

　　當然，學校也有對策。最近幾年中國美院的題幾乎每年都在變化，2017年平常以靜物和彩投為主的“色彩科目”考試，就換成了風景默寫。

　　對此，老鐘倒覺得無可厚非，“考試總要分個高低，讓學生像我們當年這樣考，也不現(xiàn)實。”

　　減少校考、提高文化課要求，能否降溫

　　2018年年底，教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》，提到2019年高校美術(shù)學類和設計學類專業(yè)一般不組織校考，2020年起不再組織校考。同時要求，高校藝術(shù)類專業(yè)逐步提高高考文化課成績錄取控制分數(shù)線。

　　減少校考，提高文化課要求，不少人將此看作是對藝考熱的降溫。

　　早在2014年10月，教育部就曾下發(fā)《關(guān)于做好2014年普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》，同樣提出逐步減少藝考校考數(shù)量、提高文化課分數(shù)線、規(guī)范藝考培訓等內(nèi)容。

　　2014年開始的藝考改革，使得接下來3年的藝考人數(shù)持續(xù)減少，尤其是山東、江蘇、湖北、湖南等藝考大省。但最近兩年，美術(shù)生人數(shù)又開始大幅增長，河南、浙江、遼寧等省美術(shù)生人數(shù)增幅均超過10%，其中，河南增幅達到20%，山東增幅17%。

　　老鐘的畫室2019年招生人數(shù)，預計會達到350人。校考雖然少了，但學生數(shù)量他估計不會少。畫室里不少學生所在的中學，也正在開設“藝術(shù)班”。“我下一屆就有了，我沒趕上，不然更有針對性一些。”一名學生告訴記者。

　　“考試規(guī)范就行。”另一名畫室老板表示，“至于降不降溫，是市場和學生決定的事。”?（記者 俞任飛 李玲玲）

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責任編輯： 韓家慧